您现在的位置:中公教师网 > 中国教师招聘考试 > 教师面试技巧 > 结构化面试 >

“双减”政策下,班主任如何处理家长担忧

来源:中公教师招聘网  时间:2021-09-07 16:17:31

7月24日,一份名为《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件正式下发,也就是近期一直被大家热议的“双减”政策。其主要内容如下:

1.全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。

2.提升学??魏蠓袼?,满足学生多样化需求。

3.坚持从严治理,全面规范校外培训行为。

4.大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好。

5.是强化配套治理,提升支撑保障能力。

这一政策的出炉,主要目的就是“减负”,即减轻学生的负担,从而减轻家长的负担。随着这一政策被广泛关注,在教师招聘面试中可能会出现相关话题,为此,中公教育研发团队以“‘双减’政策发布后,有家长认为,如果孩子不补课,成绩就会落后进而影响孩子的未来。如果你是孩子的班主任,你会怎么办?”为例,为广大考生做详细的解读,以帮助考生全面备考。

一、观点+分析

“双减”政策的实施,一方面是为了减轻学生的学习负担和家长的经济负担,让学生的学习更好地回归校园,另一方面是为了消除校外培训的乱象,规范校外培训市场。家长担心孩子的成绩会因为不补课而降低,是可以理解的,为此,我会及时与家长进行沟通,帮助家长消除忧虑。

二、实践

首先,耐心倾听,及时沟通。我会耐心倾听家长的想法之后将孩子的在校情况与家长进行详细地介绍,包括学生平时的表现,优缺点以及考试成绩等等,让家长加深对于孩子的了解,进而消除自身忧虑。

其次,解释政策,改变观念。我会耐心地向家长说明“双减”政策的利好方向并与家长分享教育方式和教育观念,让家长明确这一政策的实施有利于减轻孩子和家长的负担,一方面,希望家长可以改变观念,更新自己的育儿理念,不能单以成绩评价自己的孩子,另一方面,希望家长可以积极参加家长会、主动与教师沟通,了解学生的学习和身心状况,制订有针对性的家校联动教育方案,构建和谐家校关系。

最后,自我反思,加强沟通。我会反思是否由于自己和家长之间缺乏沟通,家长不了解孩子的在校情况,才会出现这种焦虑的心情,并在今后的教育教学工作中积极与家长沟通,告知家长孩子的表现,实现家校共育。

注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中公教师网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

(责任编辑:杨惠萍)

互动交流

  • 微博二维码

    微信:中公教师考试

    中公教师官方微信

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    中公教师题库

    随时随在线做题

  • 题库二维码

    视频号:中公教师考试+

    碎片时间也能学习

页面介绍

本栏目为您提供“双减”政策下,班主任如何处理家长担忧_中公教师网 ,更多“双减”政策下,班主任如何处理家长担忧_中公教师网相关内容,请关注中公教师考试网

香港王中王493333开奖结果