教育知识与能力(中学)模拟试题

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一、单选题

1.“尽信书，则不如无书”出自( )。

A.《论语》 B.《荀子》 C.《孟子》 D.《学记》

1.【答案】C。解析：《孟子.尽心上》：尽信书，则不如无书，这是精辟透脱的读书法，要求读书者善于独立的思考问题。

2.在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是( )。

A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.裴斯泰洛齐

2.【答案】C。解析：洛克写了《教育漫画》，提出了白板书和绅士教育。

3.德国教育学家赫尔巴特主张的教学模式是( )。

A.预备——提示——联想——总结——应用

B.随行——讲学——问——答

C.复习旧课——导入新课——讲授新课——巩固——作业

D.预习——讲解——释疑——练习——总结

3.【答案】A。解析：德国教育家赫尔巴特提出四阶段教学理论，将教学过程分为：清楚、联想、系统和方法，后来他的学生齐勒修改为五段教学法：预备、提示、联想、总结、应用。

4.西周六艺教育以( )为中心。

A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书

4.【答案】A。解析：奴隶时期西周的教学内容是六艺：礼乐射御书数，其中礼乐是核心。

5.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?( )

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.教育即生长，学校即社会

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

5.【答案】D。解析：夸美纽斯是教育学之父，提出了泛智教育，即“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

6.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是( )。

A.古代印度 B.古代埃及 C.斯巴达 D.雅典

6.【答案】D。解析：古希腊的雅典教育强调德，智，体，美全面和谐发展。

7.教育心理起源论的代表人物是( )。

A.沛西·能 B.卢梭 C.孟禄 D.勒图尔诺

7.【答案】C。解析：心理起源说的代表人物是美国心理学家孟禄。

8.下列名人与其关于教师的说法，对应不正确的是( )。

A.17世纪捷克教育家夸美纽斯说：教师是太阳底下最光荣的职业

B.韩愈的《师说》中提到：古之学者必有师

C.前苏联教育家加里宁说：教师是人类灵魂的工程师

D.前苏联教育家苏霍姆林斯基说：教师职业是历史上最伟大的职业

8.【答案】D。解析：苏霍姆林斯基提出全面和谐的教育思想，著有《把整个心灵献给孩子》、《给教师的建议》等书，但没有题干中的论断。

9.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.卢梭

9.【答案】C。解析：斯宾塞提出教育预备说，指出教育是为人们将来完美的生活做准备。

10.“藏息相辅”的含义之一是主张( )。

A.课堂教学与课后辅导相结合 B.学习与思考相结合

C.正课教学与课外活动相结合 D.教学与劳动相结合

10.【答案】A。解析：“藏息相辅”出自《学记》。